miércoles, 30 de septiembre de 2020

EL TEATRO

Consultemos algunos conceptos que nos permitirán hablar con propiedad acerca del Teatro. 

Qué es El Teatro?

El significado de teatro es un término procedente de la palabra griega theatrón (θέατρον). Una traducción válida en español sería “lugar o sitio para la contemplación”.

La definición de teatro : es uno de los componentes de las Artes escénicas y vinculado con la actuación. En su desarrollo intervienen actores que reproducen una historia ante el público mediante la palabra, el canto, gestualidad, música, escenografía y sonidos.

 Del mismo modo, también se utiliza la denominación o teatro para referirse al género literario que abarca a las obras y textos escritos para ser representados ante unos espectadores en vivo o mediante una grabación o retransmisión televisiva.

También se conoce como teatro al edificio o instalación donde se representan tradicionalmente las obras de teatro. También se incluyen en este ámbito espectáculos como el ballet, la ópera, monólogos o la pantomima. 

https://curiosfera-historia.com/teatro/



ACTIVIDAD 4.

1. Lee con atención la información que encuentras en las páginas 107 y 108 y realiza un mapa conceptual sobre el Teatro.

2. Lee las páginas 102 a la 104 y resuelve las páginas: 105, 106 y 109.

Si ya terminaste la actividad envía imágenes al correo de la profesora luzjeanethe@gmail.com



sábado, 19 de septiembre de 2020

ACTIVIDADES 2 y 3 - EXPOSICIÓN Y EJERCICIO DE COMPRENSIÓN ...



Al momento de planear una exposición es necesario tener en cuenta varios aspectos:

1. Conocer el tema, investigando aspectos enfocados al propósito del expositor.

2. Tener en cuenta el auditorio, es decir, a quiénes va dirigida la exposición.

3. Que recursos será necesario realizar, entre ellos: carteleras, presentaciones, imágenes, infografías, entre otros, teniendo en cuenta además la disponibilidad de medios para presentarlos.

Abordar la temática frente al auditorio, tiene tres momentos muy importantes: la introducción, cuerpo y cierre.

La Introducción: de forma breve se presenta quien realiza la exposición, da a conocer el tema, cuál es su importancia y en qué fuentes de información se ha basado. 

El Desarrollo del tema o parte central del tema, se presenta la investigación realizada en forma ordenada: conceptos, clases, características.  Este orden lo determina el tema que se va a exponer, por ejemplo si se trata de animales en vía de extinción: habrá que hablar de la especie como tal, donde se ubica, cómo vive, qué peligros en cuanto a la caza ilegal, cómo se está protegiendo... 

Cierre: a través de un mensaje motivador, se busca involucrar al auditorio dentro de la temática de manera que todos se sientan que hacen parte de la misma, se agradece la atención y asistencia.

ACTIVIDAD No. 2

1.  Consulta y define los siguientes términos relacionándolos con las características de un buen expositor: 

a. Seguridad:

b. Serenidad:

c. Dinamismo:

 2. Lee la página 72 y elige una temática en torno a los animales en peligro de extinción sobre la cual planees y realices una exposición.  Debe incluir material de apoyo, cartelera o presentación en PowerPoint, graba un vídeo de máximo 2 minutos en el que lleves a cabo la exposición y lo envías al correo luzjeanethe@gmail.com o presentarlo en clase en la fecha asignada en clase.


Estrategias de lectura  

Escucha el siguiente vídeo y extrae en un corto resumen cuáles son las recomendaciones para mejorar la comprensión lectora.

 

ACTIVIDAD 3: 

Realizar la lectura de la página 73 y desarrollar las páginas 74 y 75 hasta el punto 8.

En clase se realizará evaluación control de lectura, si no puedes asistir graba tu lectura  y envía tu audio

con la herramienta que conoces:   https://online-voice-recorder.com/es

Si ya terminaste tus actividades envía el vídeo, imagenes y audio al correo luzjeanethe@gmail.com

sábado, 12 de septiembre de 2020

Cuarto Periodo Actividad 1.

RITMO, RIMA Y FIGURAS LITERARIAS

Continuando con el tema de la poesía que iniciamos en el tercer periodo, nos ocuparemos de estos tres aspectos muy importantes en esté género de la lírica. 

Actividad 1: 

1. Realizar las lecturas de las páginas 82 y 83 y resolver las páginas 84, 85 y 88.



2. Consulta las páginas 86 y 87 y responde en tu cuaderno las siguientes prenguntas: 
  •    ¿Qué es la rima? Da un ejemplo.
  •    ¿Qué es el ritmo? Da un ejemplo
  •    ¿Qué son las figuras literarias y cuáles son?  Menciona cada una y da ejemplos para diferenciarlas.

 Si ya terminaste tu actividad, envía por favor imagen de tus puntos resueltos al corre luzjeanethe@gmail.com